1. Планировать, организовывать и осуществлять перспективный и текущий воспитательный процесс в соответствии с реализуемой программой, сеткой занятий.
2. Формировать и реализовывать планы развивающей работы с воспитанниками, выпускниками и работниками Учреждения с учетом их индивидуально-психологических особенностей.
3. Разрабатывать программы развития универсальных учебных действий, программы воспитания и социализации несовершеннолетних, коррекционных программ.
4. Разрабатывать совместно с педагогом индивидуальные учебные планы несовершеннолетних с учетом их психологических особенностей